认真学习贯彻党的十七大精神 开创教育工会工作新局面——在中国教育工会广东省委员会五届四次全委会上的工作报告
（2007年12月30日）
广东省教育工会主席 詹必富
各位委员、同志们：
现在，我受常委会委托，向大会报告工作，请委员们审议。
一、以建设和谐校园为主题，2007年工作取得突出成绩
2007年，在中国教科文卫体工会的指导下，在广东省总工会的正确领导下，在省教育工委和教育厅的重视支持下，全省各级教育工会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，树立中国特色社会主义工会维权观，紧扣省总工会工作重点，结合教育系统实际，以人文关怀为工作理念，以建设和谐校园为主题，以建家为载体，以建立健全工会利益协调机制、诉求表达、矛盾调处和权益保障机制为切入点，从促进教育事业的发展和关心教职工的根本利益出发，高度重视教师师德素养，促进教师专业发展，维护教职工合法利益，把广大教职工团结凝聚到为教育事业发展作出贡献上来，在构建和谐广东和和谐校园中发挥了工会应有的作用。
（一）主人之家建设进一步加强，教职工参与热情和参与水平不断提高。
一是进一步完善制度建设。 各级教育工会加强源头参与机制建设，进一步完善教代会制度和教职工民主权利的保障制度，扩大教职工有序的政治参与，不断提高教职工的参与热情和参与水平。省教育工会积极主动推动和参与《高校教职工代表大会工作规定》的修订工作，并促成其以省委办公厅文件下发。华南理工大学制定《中共华南理工大学党委关于进一步加强教代会工会工作的意见》，中山大学、广东商学院制定《教职工代表大会工作规程》，华南农业大学制定《教代会实施细则》。
二是二级教代会工作有效推进。省教育工会在茂名学院召开了省属地方高校教代会闭会期间作用发挥及二级教代会制度建设问题研讨会。中山大学制定《中山大学二级教职工代表大会工作规程》，华南师范大学着力推进二级单位民主管理工作制度化建设，召开了学院党政主要领导参加的二级单位民主管理工作研讨会，制度化建设试点工作成效显著。广东药学院大力推进二级教代会工作，暨南大学明确了《二级教代会考核标准》。
三是校务公开工作有新发展，劳动人事关系协调渠道进一步畅通。中山大学制订《中山大学关于进一步加强和完善校（院）民主管理工作的实施意见》。华南师范大学校务公开工作接受省检查组的检查，得到高度的评价。广州中医药大学、石油大学（广州）民主评议校级领导。各级教育工会不断探索建立教代会代表巡视制度，探索教代会代表列席校长办公会议制度、接待教代会代表日制度，进一步畅通信息渠道，通过深入教职工，开展调查研究，有针对性地提出工会的主张与建议，主动向党委报告，向行政反映教职工的意愿和要求，为教职工表达利益诉求创造更好的条件。茂名学院制定《茂名学院劳动争议调解委员会工作规程》，广州中医药大学工会通过座谈会和“主席信箱”收到关于学校发展中教学、科研、人事、后勤等方面的意见和建议30多条，主动向学校报告，使问题得到比较有效的解决。
（二）发展之家建设广泛开展，为教职工搭建了全面发展的平台。
一是继续营造校园和谐发展的氛围。 各级教育工会积极开展“教书育人、管理育人、服务育人”等群众性创建活动，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，建设和谐校园。省教育工会在大学城举办了以“美丽绽放”为主题的系列活动。韶关市教育工会举办教师宣誓活动，暨南大学工会为了配合学校“本科教学水平评估”工作，向教职工发出《齐心协力，奋战200天 ，为夺取我校本科教学评估优秀成绩作出新的贡献》的倡议书，云浮市教育工会、广东商学院工会、广东省商业学校工会等举办教职工书画摄影展，石油大学（广州）工会、广东药学院工会举办时装大赛，中山大学、广东商学院、仲恺农业技术学院、华南师范大学、广州美术学院、广东外语外贸大学开展青年教师联谊活动。
二是师德建设有新举措。广东省教育工会开展师德标兵和师德建设先进集体评选活动，共评出10名“广东省师德标兵”，100名“广东省师德先进个人”，40个“广东省师德建设先进集体”，并在庆祝2007年教师节暨师德报告会上进行表彰。教育成功案例的征集评选活动，受到广大教职工的欢迎，得到了社会各界的高度评价和教育党政的充分肯定。其中有10位老师荣获一等奖，25位老师获得二等奖，39位老师获得三等奖，55位老师获得优秀奖。在全国举行的青年教师师德演讲比赛中，省实验中学代表队荣获二等奖，省教育工会获得优秀组织奖。肇庆市教育工会、佛山市教育工会、清远市教育工会、广东科贸技术学院工会、广东药学院工会开展师德标兵和师德建设先进集体评选活动。广州体育学院举办“红烛颂”师德演讲比赛；华南师范大学举办的“德沐校园”说与唱创作表演比赛，颇具特色；广东工业大学举行“我心中的魅力教师”演讲比赛，并编辑出版师德建设文选。
三是形式多样的教学基本功竞赛成效显著。针对教育规模扩大，教育质量要提升，青年教师增多的客观事实，各级教育工会开展形式多样的教学基本功竞赛。肇庆市开展中心区民办幼儿园女教师“我爱幼儿，我爱幼师”普通话演讲比赛。江门市教育工会开展“比学习、比技术、比贡献”为主题的竞赛活动。华南农业大学、广东工业大学、广东药学院、广东商学院、仲恺农业技术学院、广东科贸技术学院等举行青年教师教学竞赛活动。
四是学赶先进的良好氛围进一步形成。中山大学眼科中心杨培增荣获全国五一劳动奖章，中山大学刘美南、华南农业大学朱兴全、广东省中医院吕玉波、南方医科大学俞守义等同志荣获广东省五一劳动奖章。中山大学工会女教职工委员会被中华全国总工会授予“全国先进女职工组织”荣誉称号，中山大学财务与国资管理处荣获“南粤女职工文明岗”称号；中山大学眼科中心詹瑛被评为“南粤女职工之友”。中山大学外国语学院被全国妇联、中宣部、全国总工会授予全国2000个集体“全国巾帼文明岗”荣誉称号。广东轻工职业技术学院沈卓娅等“全国模范教师”参加全国优秀教师座谈会，受到胡锦涛等国家领导人的亲切接见。这些先进单位和先进个人的有关事迹都在有关报刊上得到了广泛宣传。各地各校都开展了先进评选表彰工作。
（三）健康之家建设全方位开展，教职工主观幸福感不断提高。
一是教师心理健康知识的宣传和普及工作力度加大 。各级教育工会从和谐校园和谐心理开始的观念出发，加大相关知识的宣传普及工作力度。华南农业大学工会举办“关爱自己，舒缓压力”等多场心里辅导讲座，帮助青年教师寻找应对困难的勇气和办法。中山大学工会举办“压力管理自助餐——亲子教育篇”讲座。广东教育学院工会开展“食品卫生与饮食安全”科普讲座。
二是营造身心健康的愉悦环境。华南农业大学举办“唱响校园”教工合唱比赛。广州中医药大学举行“舞动和谐” 教职工大型律动操表演和青年教工歌手大赛。广州体育学院工会与广东工业大学工会、广东商学院工会、仲恺农业技术学院工会等定期开展校际网球联谊活动。中山大学举行“迎奥运全民健身”广播操比赛；石油大学（广州）举行“与奥运同行”为主题的校运会。广东工贸职业技术学院多年来坚持每周组织教职工进行登山活动。各学校举办的丰富多彩，贴近教职工生活的文体活动深爱教职工的喜爱。
三是组织开展体育竞赛活动。省教育工会组织直属基层工会进行了四场大型球赛，以此带动学校球类比赛热潮。各级各类学校结合自身实际，开展教职工体育竞赛活动。各个直属基层工会今年至少都举行一场大型球赛。韶关市举行健康专题板报比赛。大部分高校制定了教职工健康工程计划或意见。广东技术师范学院工会以实施《广东技术师范学院健康工程》为主线，开展一系列健康活动，98%的教职工参加健康活动。仲恺农业技术学院启动阳光体育活动，暨南大学发放体育锻炼卡；广东轻工职业技术学院把每周三下午4：00后定为全民健身时间。
四是大力推进实施教职工健康互助计划。仅2007年，省教育工会直属基层工会就有7569 名教职工参加了大病保，保金达到85多万元。有5736 名女职工参加了女职工安康保险，保金达到50多万元。
（四）爱心之家建设灵活多样，内容更加丰富。
一是在精神上送温暖，弘扬先进，展示风采。 作为知识分子的一个群体——教师，在物质需求的同时，更注重精神需求。因此，各级教育工会着眼于精神上，使爱心深深注入教师的心中，把尊重知识、尊重人才、尊重创造、事业留人、感情留人的要求做到实处。各级教育工会积极主动做好各级各类先进人物的推荐评选工作。
二是充分发挥智力资源优势，开展“真情奉献，共建和谐”活动。 各级各类学校结合自己的实际情况，唱响“真情奉献，共建和谐”这一主题，打造具有自身特色的品牌，使之形成一个百花齐放，百花争艳的局面，使爱心之家由校园向社会开放，由中心城市向欠发达地区开放，由省内向省外开放。省教育工会和中山大学工会积极响应省总工会号召，组织专家教授举行“情系农民工，维权促和谐”大型义诊活动。中山大学生命科学学院刘昕教授和他的同事，3年来无偿提供“学者灵芝”产品,使身患癌症的全国十佳师德标兵、云南华坪县民族中学张桂梅老师的身体有所好转,用实际行动谱写了一段从岭南广州到丽江华坪“爱心接力”的佳话。广州中医药大学、广东药学院、南方医科大学等到河源市、梅州市义诊，为广大群众送医送药。特别是中医药大学发动组织真情回报社会活动，义诊活动共诊治3000人次。
三是热心参与社会公益活动。各级各类学校积极响应党和政府号召，及时组织广大教职工捐款捐物，为灾区人民献爱心，如华南理工大学、广东工业大学、广东药学院、广东技术师范学院、星海音乐学院等单位踊跃捐款，充分体现了一方有难，八方支援的社会主义精神。
四是关注贫困山区，组织科技扶贫、助学活动。江门市教育工会在市直基层工会中开展“不让一个孩子因贫失学”为主题的贫困生助学和2007年慈善公益万人行捐款活动。广东教育学院坚持关心支持广西百色地区的教育事业。汕头大学医学院科教处专程到结对帮扶村潮南区陇田镇乌石村开展扶贫助学献爱心活动。石油大学（广州）为西藏自治区山南山区贫困群众捐价值7万多元的衣物。
五是开展多种形式的送温暖活动。今年惠州市教育工会慰问困难的教职工和离退休干部近100人次，慰问金10多万元。江门市教育工会在市直基层工会送温暖218次。惠阳区教育工会成立教职工帮中心，筹款106万元，并为103位特困教职工送去援助金72万元。南方医科大学南方医院成立教职工医疗互助会。各级教育工会还根据教职工的需要，不断拓展办好事的领域，特别是在关心教工子女入托、入学、升学问题方面做了大量具体的好事，所有这些，深受广大教职工的欢迎。
（五）以创新为动力，提高构建和谐的能力。
一是工会组织建设有新进展。 一些地级市教育工会和部分高校工会顺利完成了换届工作，如汕头市、中山大学、华南理工大学、华南农业大学、广州体育学院等，使教育工会组织进一步健全和完善。随着形势的发展，学校临时工、合同工和非在编人员的入会问题提上了议事日程。省教育工会开展非在编人员入会问题的调查研究和高校独立学院工会组织建设问题的调查研究，探索非在编人员入会及独立学院工会组织建设的新路子。华南农业大学工会制定《华南农业大学合同工加入工会暂行规定》，到10月，入会人数1060人，占学校合同工总数的50.45%。广东外语外贸大学制定《广东外语外贸大学非在编教工入会管理办法》，星海音乐学院制定《星海音乐学院合同员工加入工会暂行条例》。
二是加大工会干部教育培训力度。各级教育工会组织开展多种形式的岗位培训和适应性训练。省教育工会举办了市级工会主席培训班。湛江市、暨南大学、南方医科大学、广东教育学院、广东金融学院等单位举办工会干部培训班。
三是工会干部素质进一步提高，工作作风有明显转变。各级教育工会切实转变工作作风，进一步提高工会服务职工、服务基层的水平；加大调查研究和理论探索的力度。省教育工会开展了高校师德建设问题和聘任制下教职工权益维护问题的调查研究。广东技术师范学院正在制定《广东技术师范学院工会工作量化管理评估方案》。
回顾过去的一年，我们的工作仍存在很多不足，如还有个别市级单位没有成立教育工会，各地区各学校工会工作开展还不是很平衡，工会工作研究和宣传的力度和广度有待突破。
二、以党的十七大精神为指导，推动教育工会工作取得新成就
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次极为重要的大会。会议就党和国家深远前景的经济政治社会文化等重大问题，作出了一系列顺乎党心民心的决定。大会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗，走什么路，以什么样的精神状态，朝着什么样的发展目标前进等重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。十七大就教育事业的发展，提出了一系列高屋建瓴的论断，如要优先发展教育，办好人民满意的教育，坚持教育的公益性质，保障经济困难家庭进城务工人员子女平等接受义务教育等体现教育公平的观点。党的十七大报告高度关注民生，十分重视工人阶级和工会工作，强调要全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益。同时指出支持工会等人民团体依照法律和章程开展工作，参与社会管理和公共服务，维护群众合法权益。因此，各级教育工会要以十七大精神为指导，深刻领会其中所包涵的精髓，并转化为创造性开展工作的自觉行动，推动全省教育工会工作取得新成就。
一是要坚定不移地坚持解放思想，推动教育工会工作的创新发展。伴随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，教育工会工作的对象、领域、内容、方式和环境等出现了许多新情况、新问题。这些深刻变化，为做好新时期的教育工会工作提出了更高的要求，迫切需要我们进一步解放思想。要有新视野，善于用开阔的眼光观察形势，把握变化、特点和规律，形成新的工作理念，拓宽新的工作领域。要围绕党和政府关心的重点、社会各界关注的焦点、教职工关切的热点、教育工会工作面临的难点，增强创新意识，提高创新能力。要集中各级教育工会组织和广大工会干部的智慧和力量，大胆探索，勇于实践，总结推广好的经验，作出新概括，明确新思路，提出新举措，使教育工会工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。
二是要坚定不移地推进改革开放，团结动员广大教职工积极支持改革，投身改革。在改革和发展的关键时期，一些深层次矛盾集中凸现。各级教育工会要从政治安排、权益维护、舆论宣传等方面，积极推动党的全心全意依靠工人阶级指导方针的贯彻落实，引导广大教职工旗帜鲜明地支持改革，满腔热情地投身改革，坚定不移地拥护党和政府推进改革的各项方针政策，积极参与经济体制、政治体制、文化体制与社会体制的改革与创新。正确认识对待改革过程中利益关系和利益格局的调整，善于通过理性合法的方式表达利益诉求，为改革开放顺利推进贡献智慧和力量。
三是要坚定不移地促进科学发展与社会和谐，努力发展和谐劳动（人事）关系。促进科学发展，构建和谐社会，是我们党顺应时代发展的潮流，适应我国改革发展进入关键时期的客观要求，反映全国各族人民的共同愿望，为确保党的事业兴旺发达和国家的长治久安而提出的重要战略任务。劳动（人事）关系和谐是校园、社会和谐的重要基础和具体体现。发展和谐劳动（人事）关系，解决好教职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，是促进科学发展，构建和谐校园、和谐社会的重要内容。各级教育工会组织要围绕推动科学发展，促进社会和谐的目标任务，进一步牢固树立中国特色社会主义工会维权观，抓住发展和谐劳动（人事）关系这一主线，着力推动建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的中国特色社会主义新型劳动（人事）关系，使广大教职工更好地共建和谐社会、共享改革发展成果。
四是要坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗，组织引导广大教职工充分发挥主力军作用。要牢牢把握全面建设小康社会这个当代中国工人运动的主题，最大限度地激发教职工群众的工作热情和创造活力，为推进教育的均衡、协调、优先发展，全面实现小康社会目标建功立业。要加强社会主义核心价值体系建设，推进教职工的文化、学校文化建设，提高教职工师德水平和业务素质，使广大教职工成为学习型、知识型、技能型、专家型人才，做与时俱进的先锋；始终牢记肩负的责任，做改革和建设的先锋；牢固树立主人翁意识，积极行使当家作主的民主权利，做维护安定团结的先锋。弘扬新时代的劳模精神，进一步营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的良好氛围，用劳动模范的先进思想和崇高精神影响和带动全社会，同心同德推进全面建设小康社会事业。
总之，我们一定要抓住和用好新的发展机遇，坚持用十七大精神这一马克思列宁主义中国化的最新理论成果武装头脑，指导实践，开创广东教育工会工作的新局面。
三、以理论探索和实践创造为动力 ，扎实推进2008年工作
2008年是全党和全国人民深入学习贯彻党的十七大精神，大力推进中国特色社会主义伟大事业向前发展的重要一年，是全国人民齐心协力办好奥运会、向国际社会展示我国改革开放30年伟大成就的重要一年，也是迎接中国工会十五大召开，开创工会工作新局面的重要一年。开创广东教育工会工作新局面，前提在组织建设，重点在基层活力，关键在干部队伍，动力在理论探索和实践创造。因此，2008年工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强学习，增强前瞻性；结合实际，增强针对性、突出重点，增强实效性；把握特点，增强创造性；转变作风，发挥能动性。团结动员全省广大教职工在推动经济、政治、文化和社会建设中做出新的更大的贡献。
（一）以提高工会干部队伍能力建设为关键，加大工会干部培训力度，努力建设一支高素质的教育工会干部队伍。要开创广东教育工会工作新局面，关键要提高各级工会干部的创新能力、服务能力和执行能力。因此，各级教育工会首先要加强理论学习，为全面创新发展工会工作提高其坚实的思想理论基础。伟大的理论指导伟大的实践。离开实际的理论是空洞的，离开理论支撑的实践是乏力的。因此，我们要用历史的、现实的、超前的三维角度开展理论学习研究。要深入学习中国特色社会主义理论和中国特色社会主义工会理论。当前要自觉学习和贯彻党的十七大精神。通过学习，牢牢把握党和国家工作的大局，深入理解改革开放的伟大历程和宝贵经验、科学发展观的深刻内涵和根本要求，准确把握十七大科学概括的一系列关系党和国家事业发展的重大理论和现实问题的新观点、新论断，切实提高工会干部队伍的整体素质，为开创工会工作新局面打下坚实的思想基础。省教育工会年底将开展理论学习研究成果评比表彰活动。二是要加大工会干部培训力度。本着缺什么，补什么的原则，省教育工会将就工运理论、法律法规等方面的专题知识，组织多层次、多形式的干部培训，同时评选表彰干部培训工作先进单位。三是要把理论学习、培训和调查研究结合起来。要围绕新形势下知识分子群体工会工作的发展趋势的特殊规律，新形势下教育工会工作组织体制、运行机制、活动方式创新，新形势下师德建设重点、途径和长效机制，新形势下民主管理的难点；教职工队伍的结构变化和多层次与差异性需求，事业单位全部实行聘任制后劳动人事关系的基本特征、当前影响劳动人事关系和谐的主要原因以及发展和谐劳动人事关系的途径与方式等重点课题，组织各级工会开展调查研究，完成一批有深度、有见地、有决策参考价值的研究成果，形成全会学习、全会研究、全会思考的格局。
（二）以组织建设为前提，结合实际，创造性地加大基层工会建设力度，增强基层工会活力。各级地方教育工会和各大中专院校工会要建立适应教育工会工作特点的基层工会工作目标管理体系和考核评价机制，推进基层工会工作规范化、制度化。坚持“促进教育事业发展，维护教职工权益”的原则，深入开展“主题建家”的教工之家建设活动，使“主题建家”更富创造性，更具生动性，更有针对性、更有实效性。特别是要把“主题建家”活动与创建和谐校园活动结合起来，完善建家工作考核标准。要根据劳动（人事）制度变化的特点，积极探索研究非在编人员入会和新建单位工会组建问题，有二级学院或独立学院的高校，要主动推动他们建立工会，最大限度地把教职工组织到工会中来，增强基层工会凝聚力和吸引力。各级地方教育工会要继续总结民办学校工会组建工作经验，推动民办学校工会工作的有效开展。要高度关注这些民办单位的工会组织建设，没有建立工会组织的，要积极推动工会组建，已经组建工会的，要帮助指导其建立教职工代表大会制度。
（三）以创建和谐校园为重点，着力推进基层民主政治建设和文化建设。党的十七大浓墨重彩地阐述了坚定不移发展社会主义民主政治的重大主题，提出扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义，人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业等论断。明确提出要健全民主制度、丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。这些富有时代精神的要求，对于教育系统具有特殊的相关性和十分现实的意义。近年来，各级教育工会结合会情，在推进基层民主政治建设方面，积极探索，勇于创新，取得了许多成绩。在新的形势下，我们要继续光大既有的优势和成绩，更加自觉地促进基层民主。首先要进一步完善教代会制度，推进教代会制度建设。广东省高等学校教代会规定即将以省委办公厅文件下发，各高等院校要根据新的规定制定本校实施细则。二是要通过对教代会代表的培训，提高代表议大事、谋全局、创一流的本领，增强为广大教职工尽心竭力服务的意识和能力。为此，省教育工会拟开展“教代会优秀提案评选表彰”活动。要积极探索和总结教代会闭会期间作用发挥的做法和经验。三是要监督和推动校务公开的深入开展，确保教职工的知情权、参与权、协商权和监督权。四是要拓展通过学校人大代表、政协委员参与决策和建言议政的渠道。五是要抓住贯彻实施《劳动合同法》的契机，进一步建立健全劳动人事关系协调机制。
党的十七大明确指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”学校是先进文化的传播基地和创造基地，要从党的十七大关于积极建设和谐文化，推动形成良好人文环境和文化生态的精神出发，从建设中国特色社会主义核心价值体系的要求出发，从积淀、现实构建的角度出发，广泛开展群众性精神文明创建活动，努力提升广大教职工的思想道德水平，增强广大教职工对学校的认同感、归属感和使命感。省教育工会将从“校训文化”出发，开展校训解读征文比赛和校训解读论坛。因为校训是一所学校在创办初始及发展过程中始终着力表达或培育的一种办学思想；是在长期发展过程中积累起来的一种治学风格或学术传统；是在长期发展过程中传承下来的一种融合了社会文化与校园文化的人文精神。从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发，它是对教育者和受教育者的思想道德素质、科学文化素质、创新精神和创新能力的要求。因此，要通过这个活动，使校训成为校园文化的核心所在，成为教职工工作、学习、教学、科研、生活的座右铭。各级各类学校要结合实际开展诸如校园景观欣赏、校园系列人文知识讲座等活动，做到高起点、高格调、高规格，“观乎人文，以化成天下”。
（四）以实施“人文关怀”理念实践为基础，提升教职工主观幸福感。2002年诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡尼曼在他的前景理论中提出让人人拥有快乐，使人们的幸福最大化的概念。在社会、在学校，绝对的财富鸿沟无法填平，绝对相等的待遇不可实现，但幸福感却可以让每位教职工拥有。因此，各级教育工会要按照党的十七大报告关于“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的要求，坚持以人为本，着眼于促进人的全面发展，从教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人的角度出发，广泛开展形式多样的关爱教职工活动。开展这项活动是人才发展战略和人才强校战略的需要；是加强高水平师资建设战略的需要；也是工会工作的重要任务，是工会工作彻底落实“人才资源是第一资源”理念的具体体现。因此，各级教育工会首先要深入总结多年来人文关怀理念实践的经验、体会、存在问题，为进一步开展活动拓宽思路，寻找对策。二是要加强心理健康教育。要在校园倡导和谐理念，培育和谐精神，引导教职工用和谐的方法、和谐的思维方式认识事物、处理问题，培育豁达、乐观、宽容的精神，培养自尊、自信、理性、平和、健康、向上的社会心态。引导教职工树立合理竞争、共同发展的理念。三是要关注教职工多方面的感受和需求。要高度重视教职工主体感受上是否满意、是否赞成、是否高兴的情绪反应，引导教职工从劳动、从付出、从自己的创造和对社会与别人的关爱中获得幸福。四是要完善人文关怀和心理疏导机制。建立健全社会舆情汇集和反映机制，探讨心态监测、评估和预警机制，把人文关怀和心理疏导贯穿、渗透、体现于思想政治工作、家庭教育、学校教育、舆论引导、文化消费、专业咨询、心理医疗等各个方面。五是要以关怀专家、青年教师和困难教师为重点，落实到具体工作中去。既要关怀教职工最直接、最现实、最关心的利益问题；也要关怀他们的精神心理问题。各级地方教育工会要怀着深厚的感情，更多地关注那些生活在艰苦环境中的农村教师、代课人员，深入了解他们在生活、工作、就医、子女上学、住房等方面存在的困难，及时向党政反映情况，提出建议，推动有关问题的解决。总之，我们要通过切切实实的关怀活动，不断提高教职工的身心健康水平和主观幸福感。
同志们，风帆已经扬起，航向已经指明，新的形势在迎接着我们，新的挑战在等待着我们，新的机遇在催促着我们，新的形势在呼唤着我们。我们要深入贯彻党的十七大精神，紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，解放思想，开拓奋进，在建设中国特色社会主义伟大事业的进程中，努力开创教育工会工作新局面。
（发布时间：2013-10-29）
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