中山大学深化校务公开，推进民主建设（公示材料二）
2004-03-17
中山大学深化校务公开，推进民主建设（公示材料二）
自1980年初中山大学在全国高校率先建立教职工代表大会制度以来，学校坚持以教代会为推进学校民主管理的重要机制和基本形式，全面推行和不断深化校务公开工作。（1）加强校务公开的领导与监督。学校成立了"中山大学校务公开工作领导小组"作为校务公开的领导机构，制订工作方案并组织实施；成立"中山大学校务公开工作监督小组"，对校务公开内容的真实性、时效性、程序性、规范性及实效性进行监督检查，并向校务公开工作领导小组提出改进和推进校务公开的意见和建议，保证了校务公开从组织、制度、形式、内容、程序及执行监督等方面都得到贯彻落实。（2）完善校务公开制度，形成校务公开体系。学校颁发了《中山大学关于全面推行校（院）务公开制度的意见（试行）》，对校务公开的基本原则、基本形式和内容等作出规定，明确各级负责人在校务公开中承担的职责；通过抓二级教代会建设和建立院务公开体系，将校（院）务公开工作落实到教学科研医疗第一线。（3）强化教代会评议与监督职权，多角度多层次开展校务公开工作。通过教代会和下设六个专门委员会对人事聘任制度等学校重点、难点和热点问题进行讨论、审议、评议和监督，在教代会休会期间通过各种专题会议，使教职工参与商议校务，建言献策；健全校领导接待日制度，完善工作程序，架起教职工与校领导沟通、交流的桥梁；通过召开新闻发布会、听证会等，向社会公开学校重大改革措施和发展情况；利用校报和校园网开辟?quot;校务公开"、"校内文件"专栏、"书记信箱"、"主席信箱"、"教工论坛"、"学生论坛"等，多角度多层次地开展校务公开工作。中山大学坚持以人为本的原则，深入推行校务公开，在校内形成了良好的民主氛围，使学校各项事业健康快速发展。
(2004年3月17日)
