教代会代表团大会交流发言选登
在今年10月25～27日召开的本校第六届教代会暨第十七届工代会第三次会议上，管理学院、外语学院、基础医学院、中山一院、教育学院、理工学院、化工学院、行政机关和后勤集团等9个代表团就26日分组讨论情况向大会作交流发言。现把其中7个代表团的发言摘要选登如下：
管理学院代表团发言摘要
首先,我们认为25日上午开幕式的三个工作报告、一个财务报告和一个述职报告是实事求是的，我们予以通过。总结过去不是我们的强项，我们还是立足现在面对未来，提出一些我们的期望吧。
期望一：教代会是全体教工赋予教代会代表行使参政议政、实行民主权力的一个组织，它应该代表广大教职工的利益行使当家做主的权力。因此，教代会应该有充分的话事权，我们期待有更多重大的战略性的关系全局的大事（比如：人事改革、校区建设等）能在教代会上得到审议，而不仅仅是审议对过去工作的总结。我们认为，任何重大事项只要有群众基础，就能办得好，办得快。
基于此，我们提出期望二：加快数字化校园建议的步伐，尽快出台数字化校园建设的标准，进入实际使用。数字化校园是广大教职工与校职能部门、院系部门与学校沟通的重要渠道，是我们参政议政的重要手段。许多关系学校发展的大事可以通过这个途径即时与全体教职工沟通互动。
期望三：由于我们对全校大局的了解不够，也许对一些学校的策略或布置不了解，在这里就斗胆进一言，作为一所在全国进步很快的重点综合性大学，现在我们每个人站出来都有一种自豪感，我们建议要充分发挥综合型大学的学科优势，组织力量调研，在推动医科研究和诊治疾病方面提出措施，使我们医科在全国发挥更大影响力。今年是医院管理年，学校可以组织多学科力量，在医院管理方面，在解决医患关系上提出咨询方案，使医院建设上一个新台阶。
期望四：我们认为本科生进入中大时是优秀的苗子，但是现有的教师职称聘任主要与科研挂钩，这就使我们教师更多关注科研而忽略教学，尤其是本科教学，我们认为要想从根本上改变目前的这种状况，设置专职教学教授席，以教学能力和效果衡量考核评聘，是一种解决途径。对于今后的职称评聘，建议将教学效果作为重要指标，占有一定权重。
期望五：要想工作好身体是本钱。目前因为医疗费用高涨，过去的公费医疗实际已经不能完全解决教职工看病住院的问题。为解决教职工的后顾之忧，建议设立职工疾病医疗互助基金，采取学校、部门、个人各出部分筹集，用医疗保险的形式运作是一种比较可行的办法。
我们想谈的最后一点，也是我们代表团议论最多的一个问题，黄达人校长在工作报告中提出建立国际商学院的计划，作为管理学院，我们认为是与我们直接相关的事情，积极支持、配合学校做好这件事，是我们的责任和义务。
外语学院代表团发言摘要
外语学院代表团包括外语学院、大学外语教学中心和国际交流学院三个单位，共有代表17人。主要是由于赴东校区和珠海校区上课的原因，有8名代表未能参加昨天下午的讨论会。我仅就与会的9名代表（已过半数）的讨论情况汇报如下：
1、代表们对工会领导班子确定的“一个中心，两个重点，三个关心，四个加强，五个坚持”的工作主线，表示肯定，对校工会及主要负责同志的工作表示满意或比较满意。
代表们认为，在目前条件下，要做好工会工作不太容易，但他们是想把工作做好的，是出了力，有一定成效的。比如, 建立和完善教代会代表团团长、工会主席联席会议制度和教代会代表巡视制度，就做得不错。
9月份校工会组织巡视了东校区和珠海校区。工会负责同志带领各院系教代会团长、分工会主席深入食堂、课室巡视，召集教职员工代表开座谈会，和校区党政领导开信息反馈会议，提出问题和改进工作建议。东校区很快就有了“电瓶车”，大大方便了教职工、学生出行，珠海校区教工食堂的伙食也有所改善。
具体的改善工作不是工会去做的，但工会组织起到了很好的沟通和推动作用，这使我们想到，校工会在这方面还可以有更大的作为。
东校区为何在巡视活动过后不到两个星期，就有了电瓶车？因为管委会主要负责人也去参加了对珠海校区的巡视活动，他们发现了在校区建设方面的与珠海校区的差距，以人为本的思想促使他们马上采取了行动，解决了一两个实际问题，受到好评。
珠海校区也有一些问题较长时间得不到解决，比如，一些课室里的多媒体设备老化，投影效果很差，上课时，课室里要熄灯、拉下窗帘，学生们还会说看起来费力。老师们不知提了多少次意见也没有用。又比如，在9月27日晚的教工座谈会上，工学院的老师反映校园通往北区教工住宅的路狭窄、长长的山边路没有一盏路灯，晚上工作后回家时有点害怕的问题。第二天早上，工会领导就带领团长和主席们去实地考察，也向有关方面反映了意见，但至今不见改进的动静。我想，校工会能否代表广大教职工的利益，与管钱、管物、有审批大权，又不去珠海校区上课的职能部门的领导们沟通一下，请他们，或是通过校党委，请他们去C202、C302等课室去体验一下教师们是怎么在黑暗中上课的，晚上工作后的老师们是怎么摸黑回家的。我们想，实地考察，换位思维，问题并不难解决。
2、关于进一步发挥教代会和工会组织作用的问题。现在学校的摊子大了，校区多了，怎样发挥教代会和工会组织在学校发展和参与民主决策、民主管理方面的作用？怎样让广大教职员工体验到参加自己组织的意义，有机会参与教代会、工会组织的各种活动并发挥自己的作用？怎样让他们感受到党委领导下的工会组织对每一个会员的关怀？关键是要把“二级”教代会和分工会、直属部门工会组织建设好。一年一次的“双代会”和校级工会组织的有限活动已不太适应形势。我们希望校党委和校工会、教代会今后更多地去发挥校工会和教代会的指导、沟通、交流、示范作用，和院系单位党委的领导作用，并给予必要的活动经费支持，把更多的评议各级领导、征求意见、送温暖、开展健康文体活动等，放在“二级”组织中去进行。我们还建议配备专职工会干部，以提高办事效率。
3、关于校工会加强横向比较调研的建议。中大的建设和发展要靠校党委和行政的正确领导，以及全校教职员工的共同努力才能实现。在遇到问题或领导与群众的想法不太一致的时候，为维护教职工的合法权益，调动他们的工作积极性，校工会或者指派下级单位，就一些群众关心的热点问题，如健康状况、工作环境、生活条件，尤其是近期议论较多的编制设定和职务聘任等问题，展开横向比较调研，既要与北大、复旦比，也可以拿十来所与我校同类或相近似的高校比；既要与北京、上海的高校比，也可以与省内或广州地区的大专院校比，拿出横向比较调研报告来，供校领导决策时参考，必要时也可以用来作说服教育群众的依据。
4、关于实事求是，具体问题具体分析的问题。学校坚持高标准，高水平办学，建国际知名、居国内一流大学前列大学的想法和做法是对的。但要注意实事求是，具体问题具体分析的工作方法。我们许多代表谈到外语学院德语系的问题。德语专业是老中大一个历史悠久、在国内颇有影响的专业。一些老专家、教授退休以后的十余年里，囿于人才难求和学校的有关政策，不单没有什么发展，连应付日常课堂教学工作都越来越困难。过去的德国语言文学专业今天换上了德语系的招牌，但了解内情的人都知道，这个长期没有正教授，仅有6名副教授加讲师（今年还将退休一位）的系，要开四个年级的课，几位老师还要跑珠海校区上课，实在难以支撑这片天地。为了解困，今年学校给了几个所谓面向校内外、国内外招聘讲师的名额，但没有一个人前来应聘。代表们说，要是学校早几年采取实事求是，具体问题具体分析的方法，引进人才，这次面向社会招聘时适当降低一点门坎，不致于会出现今天这个局面，不要以为中大就一定会吸引到你所要的高层次人才，你选人家，人家也选你。
5、关于关心群众生活，多办实事的问题。校工会和学校在关心群众生活和为广大教职工办实事方面做了大量很有成效的工作。但也有一些问题久拖不决，如旧房改造、加建电梯的问题。连预留有电梯位的高层教工住宅至今也没有装上电梯，令人难以理解。
新港西路改造后，中大师生从南门和西门出去搭车的站点比以前远了许多，甚感不便，事后学校虽然作过努力，但没有成功。人们一直关注西门地铁出口处何时开通之事，但日前却意外地发现，原计划设在科技大楼东边的出站口也砌上了砖，给封住了。希望学校有关部门、甚至校领导出面做点工作，争取开通，或给期盼已久的教职工一个交待。
基础医学院代表团发言摘要
每年一度的“双代会”类似于每年一度的“人大”、“政协”两会，意义重大。中山大学是广大教职工的大学，中山大学的兴衰发展与广大教职工的利益息息相关。代表们肩负着反映民意，参与民主决策、民主管理，维护教职工合法权益和学校利益的重任。这次大会安排各代表团进行大会交流就是重视、倾听民意的好方式。基础医学院代表团对《校长工作报告》、《财务工作报告》、《工会述职报告》等进行了认真、热烈的讨论。代表们充分肯定了学校近期工作取得的成绩和快速发展的可喜局面，认同《校长工作报告》提出的近期工作思路。黄达人校长在报告最后说，中山大学已经奠定了建设高水平大学的精神基础，形成了研究型大学的基本格局，拥有了持续发展的良好外部环境。这一结论鼓舞人心、实事求是。在肯定成绩的同时，代表们也指出了一些尚存在的问题、不足，对学校发展提出了建设性的意见，归纳为三部分：
1．关于医学教育：①医学教育特别是8年制教育是精英、精品教育，招生人数少，投入多，代表中山大学医科培养和医学教育水平。目前8年制医学教育的课程规划(生物、化工不同来源)、课时、课本、实验安排、和5年制的区别等尚有许多不明之处，势必会影响明年教育部的教学评估。②医学英语教学有其特殊性，7、8年制学生在珠海校区缺乏和教师接触及教学监测手段，不学医学英语，影响后续专业课程英语授课的听讲。③基础医学学科青年教师队伍不稳定，和近邻学校相比，工资、住房等待遇没有吸引力，晋升职称难度大，影响稳定的学术梯队的形成。④中山医学院(医学部)的确切功能及和其他医科实体院系的关系不明确；基础医学院学科变动频繁；希望尽早稳定医科行政架构。
2．关于考核和晋升：①公共外语评定标准应适当降低，不能和外语学院相同，保护教师教学工作积极性。②对技术人员考核，合同中基金、论文和学历部分的要求过高，难以达到。③在教师缺编、学生扩招的情况下，有相当部分教师不能完成教学工作量，说明教师教学工作量标准制定偏高。④建议在学校指导下，根据学科、专业的特殊性，由学院制定相应的考核和晋升标准。这也符合将学校的管理中心下移，建立以学院为中心的管理机制的管理体制改革方向。
3．其他：①基础医学院承担了一些高技术含量的临床检验项目，但由于证照不齐影响了业务的发展，临床检验项目具有广泛的市场和较好的经济效益，建议学校进行整合成立中山大学临床检验诊断中心。②简化行政手续，提高工作效率。如仪器购买申报、固定资产
申报需南北校区多次往返等。③本次“双代会”召开匆忙，未能充分组织代表收集提案。
中山一院代表团发言摘要
代表们对黄校长所作的学校工作报告以及其他几个报告均给予了充分的肯定，认为内容详实、思路清晰，特别是黄校长讲到合校这几年来，学校所发生的巨大变化和取得的巨大成绩，以及下一步学校的工作思路，令人振奋和鼓舞，因此，大家都认为这次大会一定会起到鼓舞士气、凝聚人心、共谋发展的作用。
代表们在讨论的过程中，也对学校目前及今后的工作提出了一些建议，归纳起来，大概有这么几点：
(1)从日常行政管理工作方面来说，希望学校能够考虑到医院作为一个生产单位有它的特殊性，工作任务的布置落实尽可能提前一些时间，比如说到开会，经常今天接到通知明天就要开会，甚至当天就要参加会议，如果不出席，学校有想法，任务也无法落实;出席的话，一个单元的时间就没了，医院的事、手头一大堆的事只好搁置一边，况且医院的干部不少都是专家，临时停医停诊会引发大堆病人的投诉，对工作影响较大；此外，一些重要的大会，比如象今天这样的“双代会”，是否可以考虑不要占用太多的正常上班时间，毕竟象这样的会一年也不过一、二次，占用代表的一些休息时间，于情于理，我们相信代表还是能够理解的，对医院的正常工作来说，其影响也相对可以减少到最小。所以，当学校有重大事项出台的时候，是否可以跟各附属医院，特别是医院主要部门进行必要的沟通，避免各种事情出现扎堆的现象，降低成本，提高效率。
(2)从学校的整体发展规划来说，建议学校对医科的发展举行战略性的研讨。因为我们有些代表觉得黄校长的报告中有关医科的发展规划提得很少。其实，医科在学校的整体发展中具有举足轻重的作用，在社会上的影响因子不小。医科的建设和发展，有自身的内在规律，而医科近年来所面临的挑战，也是前些年所不能比拟的，特别是一些学会的主要负责人被别的院校取代，失去了在该学科的话语权，很多老教授感到痛惜。希望学校在把握全局的基础上能够统筹安排，抓大放小，充分调动和发挥各医学院系、各附属医院的主观能动性，希望学校在如何凝聚各医学院系、各附属医院的力量，形成合力一致对外方面作必要的指示，避免出现松散、团结力不够甚至窝里斗的现象。我们有些代表谈到，以前基础医学院学科很强，但近些年来，基础医学院的整体力显得削弱了。还有病理教研室原址拆迁后，一年多没动静，病理标本没地方存放，放地下室有的已发霉，非常可惜！另外办公地方很拥挤，给工作和教学带来很大的困难。有代表也谈到，临床研究生扩招，研究生学费全部上交学校，而课程都是临床教师承担，却没有任何的补贴，不合理。因此有些代表提出，到底是学校办医院还是医院办学校，照目前这样的情况，不如医院办学院了。整合资源，是对的，但一定是要有利于各医学院系、各附属医院的生存和发展为前提。在有利于提高医科的核心竞争力方面，希望学校能够尽可能做到锦上添花，扶上马再送一程，因为我们的对手是别的医学院、别的医院，而不是自己，医学院和医院没有办好，会拖整个大学的后腿，综合性大学也就很难办好。医科不发展，医院不发展，学校也很难全面发展。
(3)其他方面的一些建议。我们的代表在讨论过程中，也提出了其他方面的一些建议，比如，建议说明“健康卫士基金”的使用情况；北校区游泳池开放时间缩短，以前冬天还可以游泳，现在早早地就关门不开放了，为什么？希望学校在构建和谐校园的过程中能真正落到实处，体现在日常的学习和工作中，在制定学校的有关政策时不要人为地把医院和学校、北校区和南校区、南校区和东校区、南校区和珠海校区分隔开来，比如子女就读幼儿园、小学、中学的收费问题，不同校区职工待遇不能一视同仁就令附属医院的职工心里难受；对东校区门诊部，希望学校是否能统筹考虑，现附一院黄埔院区每个月都要补贴费10万元以上，一年下来亏损一百万元以上，对附一院黄埔院区来说，压力很大。
教育学院代表团发言摘要
代表们充分肯定了学校近年来的工作及取得的成绩，认为校长报告全面总结和概括了学校一年来的工作，使大家深切感受到学校的进步和领导班子较强的执政能力，对学校发展充满信心。代表们还认为报告中对985两期工程的阐述很清晰，收获很大。同时代表们从建设高水平大学的目标出发，从全面性的角度，提出了以下建议和希望：
第一，建议报告能进一步体现“以人为本”的理念，适当补充、增加学校为教职员工做实事的内容，而不仅仅只陈述学校要做的工作，更应该谈学校为教职员工做了什么，体现人文关怀，以调动广大教职员工的积极性。否则，工作报告就会给人以“见物不见人”的感觉。
第二，希望学校在今后的工作当中要真正落实“以人为本”理念，解决高等教育大众化和学校扩招、多校区办学的现实带来的新问题。比如：学校在计算教学成本时，不应该只是站在学校层面上考虑，还应该将教师成本算进来，要考虑教师工作负荷的承受力和身体健康的承受力，尤其是公共课教师的身体透支，避免清华大学教师“过劳死”现象在我校出现。又如：面对教师奔波于各校区教学的实际情况，学校要切实加强交通、餐饮、午休等环节的后勤保障，改善新办校区的基础教学设施。
第三，希望学校在建设和谐社会、和谐校园工作方面给予政策保障，减少同一个校园内不同院系教师实际收入和待遇差距过大的现象，避免由此产生的不稳定因素。
第四，建议学校组织相关部门开展以下几方面调研工作：教师工作负荷的调研；教师收入差别的调研；教职工对体育休闲设施需求的调研和公共课教学工作量的调研等。
第五， 希望学校在重视科研的前提下对本科教学给予必要关注。
第六，建议图书馆学习仿照境外大学图书馆的做法，设立自助复印设备，凭卡复印，方便老师的教学科研。
此外，与会代表们对学校工会工作给予了充分肯定，认为学校工会一年来工作扎实，能够关注教职工热点问题，深入实际进行调研，多次开展教代会团长、分工会主席的巡视工作，及时将教职工关注的问题向有关部门反映，沟通，力求解决。同时希望学校工会领导能亲临学院指导工作，帮助解决以公共课教学为主体的单位在开展工会工作中存在的困境，建议校工会设立法律顾问。
理工学院代表团发言摘要
理工学院分工会与会人员对黄校长学校工作的报告、财务工作报告、工会述职报告总体满意，大家认为：学校在各项工作上都取得了好的成效，报告对今后工作的思路也很清晰。自从合校以来，学校发展步入上升通道，特别是学科建设工作取得长足进展，学科布局更加合理。科研和师资与五年前比有很大进步，我校多项指标保持在前 10名以内，很不容易。办学规模也扩大很多，关于多校区的管理工作，学校做了很多事、取得可喜的经验。学校做财政赤字预算也是一件好事。家大业大要管理好也是一件不容易的事情。
总之代表们对学校工作取得的成绩给予较高评价。
就黄校长的报告与会者对学校工作也提了一些意见和建议：
1．学校扩招和保证教学质量之间存在矛盾，上课人数众多，教师很难了解每位学生的特点，师生交流的空间也大大缩小。能否通过大课小课的形式，大课由大师或教学效果优秀的老师担任，小课留给年轻教师练兵的机会。
2．本科生培养除了培养学生的创新能力、交往能力、团队协作能力以外，作为研究性大学，学生的科学素养是十分重要的因素。学生如果缺乏扎实的理论基础和踏实的工作作风，与学校的定位“处于国内一流大学前列”也存在矛盾，这个定位的实现需要精英教育，学校还是应坚持。
3. 现在的辅导员制度存在一定问题。珠海校区辅导员大多是流动编制，只工作两年，而且他们本身是刚毕业的学生，加之工作繁重及现在的学生思想教育工作的难度，使得工作很难做到深入细致，但这项工作又是很重要的。
4．新专业膨胀太快，工程类专业缺乏实验人员和专业教师以及相应实践环境，我校的工程类专业达到要求的很少，有些根本连实验室都没有。能否逐年建设与完善实践教学条件。
5．教师和行政人员精神压力大，长期处于亚健康状态，不是缺乏健康意识，而是没有时间。工会组织了一些活动，但无法满足教工的需要，一线教师更是与这些活动几乎无缘。除了开展活动外，减负工作更显得有效。比如提高行政办事效率，以申请购买仪器设备为例，学校现在有一套严格的申报程序，可以防止漏洞，但效率低下，特别是经办人员业务不熟悉，要耗费大量时间与人力。
6.何时实行教师学术假期的制度。
对比黄校长报告中列举的成就，与会代表也对学院的前期工作进行了总结，认为学院尽管也取得相应成绩，但与报告中的亮点工作涉及较少。说明学院的工作还要迎头赶上学校发展的步伐。
1． 与本科生相比，学院对研究生的关心不够，随着办学规模的扩大，适应成为学院今后工作中的一个重点，需要进行专门的探讨和研究。
2． 学院领导班子要做好职责范围内的工作，提高管理水平和效率，要善于把握机会，而不是错过机会。
3．学院还要探索与南科等企业建立的产学研基地在教学科研中的利用问题。
结合理工学院与工学院近期所做的结构改变，与会代表也进行了讨论，大家认为对学校及力学系又是一次学科发展的机遇。为适应制造业大省的发展要求，广东高校未来15年将大力开设工科类专业。黄校长亲自邀请章样雄院士来中大，对工学的发展帮助很大，对中大今后学科的发展以及对地方建设的影响力将有重大意义。
化工学院代表团发言摘要
代表们认为：黄校长所作的《学校工作报告》、许校长所作的《学校财务预算报告》和工会领导班子所作的《述职报告》信息量大，总结得非常到位。听了这几个报告后大家对学校今后的发展充满了信心。
代表们觉得这几年学校发展得很快，主要归功于学校领导班子在许多大事情上抓住了机遇，各方面的工作开展得也很好；特别是学校工会的工作完全可以用“卓有成效”来概括。
大家还对学校工作提出了几点建议和希望：
一、加强“985工程”的宣传和发动工作。特别是在最初的立项启动阶段就要认真抓好这方面工作，目的是要发动全校教师干部积极关注和参与。10月14日下午举行的全校教授会议很成功，黄校长详细介绍了“985工程”二期的基本情况，与会老师反映很好。这种会议如果能早一点开，效果会更好，更有利于调动广大教职工的积极性。希望学校今后在制定重大决策与改革方案前，就要注意倾听教授们的意见，让他们知情、参与，而不仅仅是事后通报建设的成果。事实上，目前还有许多老师尚不完全了解“985工程”的一些具体情况，造成了一些不必要的误会。同时，也希望学校工会今后要更多地参与学校重大事情的决策，如“985工程”二期这样事关中大发展的事情，从而更好地发挥主人翁作用。
二、 继续加强对优势基础学科的支持。经过“985工程”一期的建设，学校已有一批基础学科得到较大的发展，代表们觉得这些学科一方面需要继续发展，另一方面也应该为“985工程”二期的建设出力。因此，希望学校能更多地整合那些具有竞争力的优势学科(如国家重点学科，和有可能申报国家重点学科的专业)，调动广大教师的积极性，使他们成为“985工程”二期建设的主力军。
三、为更有利促进学校各项事业的健康、协调和持续发展，建议学校进一步处理好以下三种关系：
1．基础研究与应用研究的关系。加强应用研究，促进科技创新，转化科技成果为地方经济建设服务，是我们今后应该努力的方向，并应不断加大支持力度。但是，强调应用研究，并非是要放弃我们现有的基础研究的传统和优势，我们仍然应该积极争取获得更多、更高水平的基础性研究成果，希望更多的学科能够进入国家重点学科行列。因此，要坚持科学发展观，树立基础研究和应用研究同样重要的观点，两者都不能偏颇。很多评估指标都来源于基础研究的成果。希望学校今后在重视应用研究的同时，在资源上对基础研究也要相应予以必要的支持。
2．科研与教学的关系。南校区的生 / 师比大大超过国家规定的临界值18 / 1。老师们普遍反映教学任务重，科研时间得不到保证。因此，希望学校在大幅扩招的情况下，要积极采取一切相应措施保证教学质量，迎接明年的教学水平的评估。如，增加教师的职位数(即教师人数)，以降低生/师比；加大投入改善教学条件等。
3．资源(包括物业、资金和人力)投入和成果(包括培养人才的质量和科研成果)产出的关系。要增强效益意识。学校对单位、团队或个人进行评估时，不光要看获得多少经费，更要看出了多少成果，以及人均获得的成果和对学校的贡献。
四、切实落实好“人才强校工程”。代表们建议学校既要积极引进人才，同时还要加强对引进的人才进行评价，使大家明白学校有限的经费确实是用在刀刃上。另外，代表们普遍认为既要发挥引进人才的作用，但更要注重为在职的人才营造良好的工作环境和学术氛围。
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